1. การลงทุนจัดการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็ก ไม่สามารถพิจารณาเพียงความคุ้มค่าในเชิงเศรษฐศาสตร์เท่านั้น ยังต้องพิจารณาถึงความทั่วถึงของการศึกษาในทุกพื้นที่อีกด้วย เพื่อสร้างความเป็นธรรมและลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงการศึกษา
2.การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กสามารถถอดแบบและเรียนรู้แนวทางการบริหารจัดการและการปรับตัวจากโรงเรียนขนาดเล็กที่ประสบความสำเร็จได้
3.โรงเรียนขนาดใดก็สามารถบริหารจัดการได้ โดยการจัดสรรงบประมาณทางการศึกษาที่ต้องสอดคล้องกับสภาพจริงและความต้องการแต่ละพื้นที่ โดยที่ไม่มีความจำเป็นต้องใช้งบประมาณของรัฐเพิ่ม แต่จำเป็นต้องมีการจัดสรรงบประมาณที่สอดคล้องกับตามความต้องการของโรงเรียนในแต่ละพื้นที่
4. ความท้าทายของการบริหารจัดการทางการศึกษา คือ ระบบโครงสร้างการบริหารที่รวมศูนย์ ยากต่อการแก้ไขปัญหาเชิงพื้นที่ ดังนั้นการกระจายอำนาจสู่ท้องถิ่นอย่างแท้จริงจะสามารถช่วยแก้ปัญหาได้
ข้อมูลจาก: นิสิตสาขาวิชาพัฒนศึกษา คณะครุศาสตร์
ภาพจากเพจ: Abhisit Vejjajiva